DFG Forschergruppe 2385 Förderung von Diagnosekompetenzen in simulationsbasierten Lernumgebungen an der Hochschule
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Is a low Cronbach’s alpha in a knowledge test always bad? No, this new article says. Not if you measure knowledge as a formative construct.

06.10.2020

Stadler, M., Sailer, M., & Fischer, F. (2020). Knowledge as a formative construct: A good alpha is not always better. New Ideas in Psychology, 60(2021)https://authors.elsevier.com/a/1bsPH,GfNqYjxx